81-1式7.62毫米自动步枪对固定目标射击教案

军事地形学

射击教案- -
                                       

批准人：
年  月  日

81-1式7.62毫米自动步枪对固定目标射击教案
作  业  提  要
课目：81-1式自动步枪对固定目标射击
目的：通过训练，使同志们了解依托物的选择和利用，学会据枪、瞄准。击发的动作要领，熟练掌握其组织程序和方法，为下一步的训练和今后的实战打下坚实的基础。
内容：一、对依托物的选择和利用
      二、据枪、瞄准、击发的动作要领
方法：1、理论提示  2、讲解示范  3、组织练习  4、小结讲评
时间：×课时
地点：射击训练场
器材保障：81-1式自动步枪×支、弹匣×个、检查镜×个，四点瞄准检查器×个、胸环靶×个、子弹×发。
要求：1、严格遵守射击训练场纪律，严禁玩弄武器或使用武器打闹；
      2、爱护手中的武器装备；
      3、严格训练，严格要求；
      4、克服天气带来的不良影响。
（以上要求同志们能不能做到？）
作  业  进  程
作业准备：
1、 设置训练场地，明确责任分工；
2、 清点武器弹药及明确信号规定；
3、 组织验枪；
4、 清点人数，整理着装；
5、 下达作业提要。
作业实施：                                     　                 ×小时
同志们，今天我们共同对81-1工自动步枪对固定目标射击进行学习和训练，由于射击课目是一门技术性很强的训练。因此，我们将其分为六项大的内容。首先，我们研究第一个训练内容。
第一个训练内容：依托物的选择和利用
同志们，81-1式自动步枪对固定目标的射击，成绩的好坏，依托物的选择和利用起着非常重要的作用。那么，哪名同志回答一下构筑依托物的高度呢？
第×名答：报告
教练员：第×名同志，请你回答
答：是。构筑依托物的高度通常是25cm—30cm，报告回答完毕。
教练员：为了获得更好的射击效果，应力求利用地物和构筑依托物实施射击。依托物的高度应根据射手的身高、手臂的长短来确定，通常以25~30厘米高为宜。依托物的软硬要适中，过软和过硬容易增加据枪的晃动性。
依托物的背面要陡一些。在紧急情况下，还应该善于利用和构筑不同高度的依托物实施射击。在实施单发射击时，应将下护木置于依托物上；在实施连发射击时，应将枪管置于依托物上。而我们训练场的依托物是已构筑好的，上面有小沙袋。可根据射手的身体来调整高低。如果在实战情况下，还应善于利用不同高度的依托物实施射击。由于此项内容比较容易。我们不做过多练习。
下面，我们重点对第二个训练内容进行学习和训练。由于此项内容是我们射击课的重中之重，也是打好射击的关键，因此，把此项内容分为四个小内容逐个进行训练。希望同志们在训练的过程中认真体会。
第二个训练内容：据枪——有依托据枪
[理论提示]
首先，我们学习第一个小内容，据枪。稳固持久的据枪是打好射击的前提，是射击动作练习不可缺少的环节。那么如何才能稳固持久的据枪呢？
[讲解示范]
为了给同志们一个直观完整的印象，下面我将完整动作做以示范。请同志们注意看。（示范动作）
刚才我对据枪的完整动作进行了示范，为了大家更具体的掌握动作要领，下面我进行边讲边做：
据枪是在卧姿装子弹的基础上，将下护木前端放在依托物上，身体右侧与枪身略成一线，右手拇指将保险机定到所需位置；虎口向前紧握握把，食指第一节靠在扳机上，右肘里合着地外撑，右大臂略垂直于地面；左手握护木（也可握弹匣），左肘着地外撑，两肘保持稳固；胸部挺起，身体稍前跟（右肘不离地），上体自然下塌；两手用力保持不变，使枪托确实抵于肩窝；头稍前倾，自然贴腮。
以上是据枪的动作要领，大家看清楚了没有？
答：看清楚了
教练员：好。为了使同志们对据枪的动作要领更加清楚，下面我将据枪要领可归纳为以下四句口诀："枪与身体成零度，两肘着地要稳固，两手握紧稍后带，正确贴腮头不歪。"
下面我们组织练习，同志们在练习的过程中。希望把以上的几句话，贯穿于每一个动作的始终。
[组织练习]
教练员：为了便于训练，我们进行训练编组，前五名为第一组，后五名为第二组，第一名为第一组小组长，副班长为第二组小组长，各组按1—10号靶位跑步带开进行个人体会。
（教练员纠正问题，通过看、（亲手触）摸、（询）问（射手感觉）、推（枪面）、拉、抬（枪管）等方法）
教练员：第×名同志，你的抵肩位置不正确，抵肩过高，枪托应抵于肩窝。请看我做一遍。（示范）。是否清楚？
答：清楚
教练员：继续训练
教练员：第×名同志，你的枪与身体未成一线。（纠正）
教练员：停，面向我成班横队集合。刚才大家体会都比较认真，但存在一人共同的问题，两手用力过大，强力控制枪的晃动。这样会造成肌肉紧张。使用力方向和枪的后座方向不一致。应该正直向后用力。用力不必过大。另外，要反复体会正确的抵肩位置。针对以上存在的不足。下面我们进行口令领教练习。（说哪里，大家跟做哪里）
教练员：各组按原划分场地，跑步带开（口令领教练习略）
[小结讲评]
同志们，通过刚才对据枪动作的练习，大家已掌握了动作要领。训练比较刻苦，克服了天气寒冷带来的不良影响。特别是第×名和第×名同志，发扬互帮互学的精神。在此提出表扬，希望其它同志在下节课时向这两名同志学习。
第三个训练内容：瞄准
[理论提示]
同志们，上节课我们对依托物的利用和据枪进行了训练。本节课我们对瞄准进行练习，瞄准是射击动作的基础，能否正确瞄准是提高射击成绩的中心环节。那么，什么是正确的瞄准呢？所谓正确的瞄准就是右眼通视缺口准星，使准星尖位于缺口中央于上沿平齐指向瞄准点就是正确瞄准。
瞄准时应集中主要精力于准星缺口的平正关系上，如果把精力集中在准星和目标上就会忽略缺口的平正关系造成瞄准误差，正确的瞄准景况，应是准星与缺口的平正关系看得清楚，而目标看得比较模糊。
[讲解示范]
刚才我对什么是正确瞄准进行了理论上的讲解，下面我结合自制瞄准景况图（正确和错误景况图）给大家作以直观的讲解，瞄准是在正确据枪的基础上，应首先使瞄准线自然指向目标。若未指向目标，不可迁就而强扭枪身，必须调整姿势。需要修正方向时，可左右移动身体或两肘。需要修正高低时，可前后移动整个身体或两肘里合、外张（连发射击时，右肘不可外张），也可适当调整依托物的高低。
下面结合正确瞄准景况图（略）和几张错误瞄准景况图（略）为同志们讲解一下瞄准误差对命中的影响。
（1）准星与缺口的关系不正确
瞄准时，若准星与缺口的关系不正确，对命中的影响很大。如准星在缺口内偏差一毫米，81式自动步枪在100米距离上射弹偏差约32厘米，距离增加几倍，偏差量就增加几倍。射弹偏差量的大小与射击距离和瞄准基线的长短有直接关系。
（2）瞄准线指向的偏差
瞄准时，若准星与缺口的关系正确，而瞄准线指向产生偏差时，射弹也会产生偏差，射弹的偏差与瞄准线指向的偏差一致。
（3）枪面倾斜
枪面倾斜对命中精度也有一定的影响，因为枪面倾斜，使枪身轴线的指向产生偏差。枪面偏左，射弹偏左下，枪面偏右，射弹偏右下。
为了使大家尽快掌握瞄准要领，下面我将瞄准的要领归纳为以下几名话，"左眼闭，右眼睁，通过缺口看准星，缺口准星，缺口准星平正好，瞄向目标下和中"。为使理论和实践联系更加紧密，下面我们进行练习。
[组织练习]
为使大家贯彻循序渐进的训练方法，我们进行缩小距离固定枪瞄准和四点瞄准。前五名由副班长带领进行缩小距离固定枪瞄准。先在10米、然后30米，之后在50米，最后在100米的距离，后五名由我带领进行四点瞄准，各组按实际情况带开训练。
（教练员设置好四点瞄准器材展开训练）
教练员：将枪放在依托物上，在距离枪口前方15米处设固定白纸靶。示靶手将检查靶固定在白纸上，首先由教练员或优秀射手将枪向检查靶瞄准。瞄好后，枪和靶不再移动，示靶手通过检查靶中央的圆孔标记一点，并画"×"作为基准点。然后，移开检查靶，再由一名一般射手在不动枪的情况下进行瞄准，指挥示靶手移动检查靶。连续瞄三次，每次瞄好后点上圆点作为标记。之后用检查器去套靶子上的三次的瞄准标记点与检查点，来评定射手的瞄准动作。能套在直径10毫米的圆孔内为及格；能套在5毫米圆孔内为良好；能套在3毫米的圆孔内为优秀。
（四点瞄准时，由于不动枪，而实际瞄准动枪不动靶。因此，瞄准点标记对基准点的高低和方向的偏差与实际的偏差相反。）
（达不到及格标准的射手不宜进行下一步训练。）
教练员：刚才我对四点瞄准进行了讲做示范，下面，我们展开训练，最后我们要进行评比竞赛，希望同志们认真训练，由第×名作示靶手，开始训练。
教练员：停，各组交换（交换训练略）
教练员：停，各组面向我成班横队集合，通过刚才的分步训练，大家已基本掌握瞄准要领，但从四点瞄准来看，优秀的同志只有第×名还有第×名，还有第×名和第×名不及格，针对以上情况，及格以上的同志由我组织进行实际距离固定枪瞄准，不及格的同志由副班长带领继续对四点瞄准进行训练。
教练员：为便于在实距离瞄准，下面我将瞄准点指向目标的位置，做以讲解。81-1式自动步枪，在100m距离上对固定胸环靶瞄准用标尺1，弹道高为"0"瞄哪儿打哪儿，但由于人的视力误差为2-4cm，例如在100m距离上放一个乒乓球，由于视力误差，你却只能看见一个点，所以，应该瞄压10环的三分之二处，如果用标尺3，弹道高为"27"，原理同上，应该瞄胸环靶和下白边的相接处。以上所讲大家是否清楚？
答：清楚
教练员：按以上划分各组带开，开始训练（教练员用检查镜检查纠正）
教练员：第×名同志，你瞄准的时候，准星尖始终偏左，注意向右修正。第×名同志，你瞄准的时候，应先平正准星缺口的关系，然后再找靶子，注意慢慢体会。
[小结讲评]
教练员：停，面向我成班横队集合。刚才同志们进行了实距离固定枪瞄准练习，同志们已基本掌握了瞄准的动作要领，在训练中，体会动作认真，特别是第×名和第×同志，虽然掌握动作较慢，但勤学好问，四点瞄准由不及格到优秀，再此，提出表扬。希望其他同志向他们学习。本节课我们就学到这里。下节课我们学习击发，希望同志们做好预习。
第四个训练内容：击发
[理论提示]
同志们，本节课我们学习击发，击发是射击的关键，也是射击最后一道程序。因此每名同志必须深刻领会击发的关键之所在，熟练掌握击发的动作要领。那么，如何才能把握击发的关键呢？下面，请同志们注意听，注意看我的讲解示范。
[讲解示范]
为了使同志们掌握击发的动作要领，下面我将其要领进行边讲边做。
击发是在瞄准基础上，用右手食指第一节均匀正直地向后扣压扳机（食指内侧与枪应有不大的空隙），余指力量不变。当瞄准线接近瞄准点时，开始预压扳机，并减缓呼吸。当瞄准线指向瞄准点时，应停止呼吸，继续增加对扳机的压力，直至击发。击发瞬间应保持正确一致的瞄准。若瞄准线偏离瞄准点或不能继续停止呼吸时，应既不增加也不放松对扳机的压力，待修正或换气后，再继续扣压扳机。
操纵点射时，应稳扣快松，扣到底松开为2~3发。在扣扳机的过程中，应始终保持姿势稳固，操枪力量不变，以提高连发射击命中精度。
为了使同志们尽快掌握熟记击发的动作要领。我将其归纳为以下几句话，"食指均匀正直压，余指力量不变化，正确瞄准莫忘记，自然枪响是最佳。"
据枪、瞄准、击发是互相联系和互相影响着的动作。稳固持久的据枪，正确一致的瞄准，均匀正直的击发，三者正确地结合是准确射击的关键。因此，必须刻苦练习，用心去体会，熟练掌握。
下面，我们开始训练，在训练时最关键的一点就是正直稳固扣板机，不要有意识地去注意枪响。要做到均匀扣，自然响。同志们是否清楚？
答：清楚
[组织练习]
教练员：首先，我们进行个人体会，在体会过程中，希望同志们不要急躁，认真体会击发的关键所在，按原划分场地，开始体会。（教练员检查指导）
教练员：第×名同志，你在扣板机时，注意预压，不要猛扣板机，是否明白？
答：明白
教练员：注意反复体会，继续训练
教练员：第×名同志，击发时应正直向后扣压，不要把手腕偏左或右。请看我示范。是否明白？
答：明白
教练员：停，成班横队集合，通过刚才大家的个人体会，大部分同志存在一个共同的问题，就是猛扣板机，不是均匀正直击发。针对这种情况，我们进行口令领教练习，我说动作要领，同志们做动作。（口令领教略）
教练员：为了更好巩固击发要领，下面我们再组织一次体会练习，这次以小组为单位进行训练，小组长进行检查，按原划分组，各组跑步带开——开始训练。
[小结讲评]
教练员：停，成班横队集合，本节课我们对击发进行了训练，同志们已熟练掌握了击发的动作要领，训练中，吃苦精神强，勤学好问，各小组长责任心强，达到了预期的目的，特别是第×小组，小组长组织方法灵活，掌握动作较快，提出表扬。下节课我们进行射击动作的综合练习，希望同志们做好预习。
第五个训练内容：综合练习
[理论提示]
前三节课我们对依托物的利用，据枪、瞄准、击发逐个进行了训练。同志们已基本掌握了动作要领，本节课我们进行四者之间的综合练习，据枪、瞄准、击发是互相联系和互相影响着的动作。稳固持久的据枪、正确一致的瞄准、均匀正直的击发，三者正确地结合是准确射击的关键，那么如何将三者紧密结合呢？
[讲解示范]
为了给同志们一个直观完整的印象，我将完整动作给同志们做以示范，请大家认真看。
下面我结合动作讲解要领。在稳固据枪的基础上自然贴腮，指向瞄准点，在3—7秒内，由于此时间段，人的视力最清楚。随即减慢呼吸，主要精力集中于准星与缺口的平正关系上，达到自然枪响。以上我对射击综合练习要领和射击条件做了讲解，同志们是否清楚？
答：清楚
教练员：在综合练习过程中，最易出现问题是耸肩、松腕、余指加力以及猛扣板机，希望同志们在训练过程中，注意放松肌肉，憋气过久时，注意远看，做深呼吸。然后重新瞄准，击发。下面我们组织训练。
[组织练习]
教练员：同志们在射击过程中，容易急于求成，产生急躁心理，为此我们首先进行口令领教练习，重点我会指出射击中易出现的问题，以及射击中最关键的地方，希望同志们认真做。（口令领教略）
教练员：下面我们进行分组练习，小组划分按照以前不变，小组长注意检查纠正。老同志和训练好的同志应主动帮助体会动作慢的同志，充分发扬以老带新，互帮互学的精神，各组跑步带开——开始训练（教练员用检查镜检查纠正）
教练员：第×名同志，你两手用力不一致，造成肌肉紧张，姿势不稳，据枪时应正直向后用力。用力不易过大。现在你正常瞄准，我不停地拉枪机数次，你仔细感觉一下用力的方向。（略）
教练员：第×名同志，你在击发之前，停止呼吸过早，易使肌肉颤动，造成据枪不稳。所以，你应反复体会在瞄准线指向瞄准点时，自然停止呼吸，是否清楚？
答：清楚
[小结讲评]
教练员：停，成班横队集合，通过一节课对综合练习的训练，同志们已基本掌握了三者之间的紧密结合，达到了预期的效果，表现好的同志有第×名和第×名同志，训练刻苦，体会动作快，下节课，我们将进行实弹射击体会。上课时希望布置好射击场地，具体由××同志负责。
第六个训练内容：实弹射击体会
同志们，在实弹射击前，首先将射击条件做以下讲解。我们用两节课时间对81¬¬-1式自动步枪对固定目标进行实弹体会。81-1式自动步枪对固定目标射击，目标胸环靶，距离100米，使用弹数8发，采取卧姿、有依托射击姿势。
实施方法：自下达"卧姿——装子弹"口令起，击发五次，三次弹发射，两次点射，五分钟之内射击完毕。
评定等级:30环为及格；35环良好；45环优秀。
下面我们来检验一下，大家近段时间的训练效果，同时，先找一下自身存在的不足，希望同志们按照要求，认真体会。
为此提出以下几点要求：
1、严格遵守训练场规则和程序，
2、遇有故障，打报告，不得动手中武器，由指导员进行修理。
3、在射击过程中，严格按动作要领，不要急躁，放松思想压力，精力主要集中在准星缺口的平正上。
教练员：下面我们开始体会。各级负责指挥人员就位。
[射击情况略]
通过刚才的实弹体会，反映了同志们平时的训练水平。×名同志达到优秀，×名良好，×名及格。说明了每名同志思想都比较认真，训练比较刻苦，下节课我们将进行考核，希望下去后，每名同志都认真总结体会存在的不足，争取在考核中考出好成绩。
[实弹考核]
[内容同于体会]（略）
作业讲评                                                  ××分钟
同志们，81-1式自动步枪对固定目标射击，经过8个课时的训练，和实弹考核。全班考核整体优秀，达到了预期的目的。这与每名同志的刻苦训练、勤奋好学是分不开的，与我们这个集体的互帮互管，凝聚力战斗力是分不开的，特别是×××、×××同志在感冒的情况下，仍坚持训练，这种精神是值得我们学习的。本项内容告一结束，下节课我们将对隐显目标进行学习，希望同志们在可后作好预习。

　                                                 　编写人：***
　　　　　　　　                               　二〇〇四年十一月三十日

peng150

回楼上的，我是没有当过兵，连枪也没有摸过，甚至于连看到的机会都很少，请老兵们不要见笑

北京武警

四楼的"检查镜和四点瞄准检查器是什么东西"你没有当过兵啊,这都不知道??

peng150

检查镜和四点瞄准检查器是什么东西

plr

“缺口准星看得清，目标模糊你莫担心”，这点很重要；
“有意瞄准，无意击发”帮助体会

红箭83512

枪托贴脸，深呼吸。
轻轻松松，扣扳机。